在“5·25”全国大中学生心理健康节来临之际，医学影像系于5月20日至22日，以“像由心生——健康同行”为主题，举办了一系列形式新颖、内容丰富、贴近学生的心理健康教育活动。此次活动巧妙设置四大主题板块，于校园英语角、医学影像系党员活动室及学生教室等多点同步开展，吸引了全系学生的广泛参与。

“情绪贴纸”显影心声，笔端传递双向治愈

在校园英语角，“情绪贴片·心事慢递”留言展营造了温馨的倾诉空间。同学们匿名记录下当下的情绪、烦恼或期许，将其悬挂于展板，形成一片承载着真实情感的“心事森林”，特别设立的“回信驿站”更促成了温暖的隔空对话，同学们在阅读他人“贴片”后，主动写下鼓励与祝福，文字搭建起心灵相通的桥梁，实现了参与者之间的双向疗愈。

“五育闯关”玩转压力，沉浸体验赋能身心

“五育解压·沉浸式微体验”闯关营则将心理调适与“五育并举”理念生动结合。活动围绕德、智、体、美、劳五大维度，设计了情景判断、专注力挑战、平衡体验、色彩涂鸦及绿植盆栽DIY等轻松有趣的互动项目。同学们在动手制作、动脑思考、身体协调的过程中，有效释放了学业与生活中的压力，在欢声笑语中收获了积极的心理体验。该板块通过游戏化、轻量化的方式，让心理健康教育“活”了起来，深受学生欢迎。

“心灵圆桌”直面内耗，深度交流凝聚共识

医学影像系党员活动室内，“心灵碎片·反向内耗”圆桌分享会以去讲座化、重对话的形式展开。同学们匿名写下当前的内心消耗，围绕“学业焦虑”“社交困境”“未来迷茫”等共性话题进行坦诚、深入的交流。在轻松的引导与持续的共鸣中，大家共同探讨理性应对负面情绪的方法，学习如何与不完美的自我和解，将自我批判转化为自我支持。活动为同学们提供了安全表达、思想碰撞的空间，切实提升了应对心理内耗的积极能力。

“光影课堂”疗愈心灵，赏析感悟启迪思考

教室里的“光影治愈·心理短片赏析会”带来了一场视觉与心灵的双重疗愈。精心选取的治愈系电影《楚门的世界》，以温暖的故事和舒缓的节奏引导同学们放松身心。观影后的自由分享环节，大家结合短片情节与自身经历，交流感悟，在叙述与倾听中传递理解与支持，于潜移默化中塑造积极认知，汲取前行力量。 

 本次心理健康节系列活动是医学影像系将专业育人、心理育人与实践育人相结合的一次成功实践。活动策划立足学生实际需求，形式贴近当代青年特点，有效提升了心理健康教育的吸引力和实效性，为学生们搭建了一个宝贵的倾诉、交流、成长的支持性平台。系部将继续深化心理健康教育内涵建设，常态化、品牌化开展各类暖心育人活动，不断完善心理护航体系，致力于培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，引导全体学子以健康的心灵、饱满的状态，迎接挑战，奔赴美好未来。